Rechenschwaeche / Dyskalkulie
Es handelt sich bei der Dyskalkulie, oder Rechenschwaeche, um lang anhaltende, durch den schulischen Unterricht nicht zu behebende Schwierigkeiten beim Erfassen rechnerischer Sachverhalte und im Umgang mit Zahlen.
Die Kinder koennen folgende Auffaelligkeiten aufweisen:
- zaehlen, statt zu rechnen
- erkennen die Zahlbeziehung nicht
- haben Probleme bei der Zahlzerlegung
- erfassen das Stellenwertsystem nicht
- koennen keine Analogien bilden
- beherrschen die Rechenoperationen nur ungenuegend oder gar nicht
- sind nicht in der Lage geeignete Loesungsstrategien zu entwickeln
- das Vorstellen von Mengen und Groessen ist kaum oder gar nicht moeglich
